AI時代の「遊びと学び」をリデザインする。引原氏に学ぶ、持続可能な地域循環モデル　【千葉拠点インプットセッションレポート】

9月12日、千葉拠点にてインプットセッションを開催しました。

今回は、流山市を中心に活動されている、一般社団法人ファンプレイヤー代表理事 / ながれやま遊び探究コミュニティ共同代表の引原 有輝氏をお招きし、「遊びと学び」を通じた次世代循環モデルについてご講演いただきました。

「遊び」から育む、AI時代の人間性と学び

AIが業務を代替する時代が進むほど、人は「ぬくもり」のある社会を求めます。引原氏は、自由な時間が乏しい現代の子供たちに対し、内発的動機に基づく本物の「遊び」を通じて、ウェルビーイング（幸福度）を高める場を創出しています。

ハードを持たない「ソフト主導型」の地域デザイン

特定の常設施設を持たず、公園や既存施設を活用する「ソフト主導型」のビジネスデザインも大きな特徴です。単一の習い事に固定せず多様な体験を提供し、プログラムにはあえて「余白」を残すことで、子供が主体的に行動できる設計が徹底されています。

全員が成長する「次世代循環モデル」

この活動は、企画・運営を担う大学生にとっても、ゼロから事業を創る実践的な学びの場（リアルインターン）となっています。

幼少期に地域で遊んだ子供が地域への愛着を持ち、将来サポーターとして戻ってくる。関わる全員に価値を生み出す「流山モデル」のエコシステムは、受講生たちの事業設計に大きなヒントを与えて下さいました。

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引原様、熱く実践的なお話を誠にありがとうございました！「遊び」に込められた深い意図と、関わる全員が成長できる仕組みづくりに、受講生一同大きな刺激を受けました。